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  • Dissertação (Mestrado)

    "Agora eu...": um estudo de caso sobre as vozes das crianças como foco da pedagogia da infância (2011)

    Oliveira, Renata Cristina Dias; Pinazza, Monica Appezzato (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, CRIANÇAS (EDUCAÇÃO), INFÂNCIA (ASPECTOS SOCIAIS), PESQUISA EDUCACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Renata Cristina Dias. "Agora eu..": um estudo de caso sobre as vozes das crianças como foco da pedagogia da infância. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15072011-115933/. Acesso em: 14 maio 2024.

    • APA

      Oliveira, R. C. D. (2011). "Agora eu..": um estudo de caso sobre as vozes das crianças como foco da pedagogia da infância (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15072011-115933/

    • NLM

      Oliveira RCD. "Agora eu..": um estudo de caso sobre as vozes das crianças como foco da pedagogia da infância [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15072011-115933/

    • Vancouver

      Oliveira RCD. "Agora eu..": um estudo de caso sobre as vozes das crianças como foco da pedagogia da infância [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15072011-115933/

  • Dissertação (Mestrado)

    Individuação e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural (2011)

    Romanelli, Nancy; Mrech, Leny Magalhães (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: ESCOLARIZAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROMANELLI, Nancy. Individuação e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-100943/. Acesso em: 14 maio 2024.

    • APA

      Romanelli, N. (2011). Individuação e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-100943/

    • NLM

      Romanelli N. Individuação e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-100943/

    • Vancouver

      Romanelli N. Individuação e escolarização de crianças de 0 a 5 anos: um cenário dinâmico no palco da abordagem histórico-cultural [Internet]. 2011 ;[citado 2024 maio 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06072011-100943/
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